武漢一高校3年內(nèi)兩次更名致新生走錯(cuò)門
[國(guó)內(nèi)新聞]自2010年以來(lái),湖北地區(qū)高校新增20余張新面孔,這些院?;蚴怯稍瓉?lái)的學(xué)院升格為大學(xué),或“獨(dú)立”,或更名,或合并組建,或新建。目前,高校更名大戰(zhàn)還在繼續(xù),本月將有武漢工商學(xué)院、文華學(xué)院等三張新面孔呼之欲出。在高校校名換來(lái)?yè)Q去之時(shí),湖北有15所高校換成近似,導(dǎo)致開學(xué)時(shí)經(jīng)常有新生走錯(cuò)校門。教育專家表示,學(xué)校重在練內(nèi)功,換校名之風(fēng)不可助長(zhǎng)。
現(xiàn)狀 多所高校三次更名
更換新校名僅3年的武漢長(zhǎng)江工商學(xué)院本月底將再次更名為“武漢工商學(xué)院”,這已是該校的第三個(gè)名稱。記者發(fā)現(xiàn),曾經(jīng)三次更名的高校并非只有這一所,如武漢輕工大學(xué)和武漢城市職院都曾三次更名。
記者統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),兩次更名的高校也比比皆是,大約有20多所高校在2010年后相繼更名變臉,占湖北普通高??倲?shù)約三成。
本月,除武漢長(zhǎng)江工商學(xué)院外,地大江城學(xué)院、華中科技大學(xué)文華學(xué)院也將轉(zhuǎn)設(shè)更名。后者教育部已經(jīng)批準(zhǔn)更名為“文華學(xué)院”。
效果 改名收獲各有不同
“掛新牌子后,學(xué)校發(fā)展形勢(shì)比過去好。”武漢城市職業(yè)學(xué)院校辦主任楊春松稱,武漢城市職業(yè)學(xué)院的牌子更容易招生。
與武漢城市職業(yè)學(xué)院相比,前身是武漢語(yǔ)言文化職業(yè)學(xué)院,2012年更名的武昌職業(yè)學(xué)院就沒那么走運(yùn),連續(xù)兩年招生下滑,由最高峰7000人的招生規(guī)模下降到4000多人。
3年前,武漢大學(xué)東湖學(xué)院拆除了模仿武漢大學(xué)修建的牌坊,校名更為東湖學(xué)院。轉(zhuǎn)設(shè)更名后,每年可不用上繳給武大2000多萬(wàn)元的“掛靠費(fèi)”。東湖學(xué)院校長(zhǎng)助理盧波濤告訴記者,學(xué)校并未受到更名影響,無(wú)論是招生還是分?jǐn)?shù)線,一如從前?,F(xiàn)在自主權(quán)更大,投入更多,校方謀求質(zhì)量取勝,再不用依靠招牌。
影響 校名相似 不少新生走錯(cuò)門
因?yàn)樾C嗨疲ツ?月8日開學(xué)季,一位武漢理工大學(xué)的新生竟然跑到了武昌理工學(xué)院報(bào)到,而有兩位武昌工學(xué)院的新生走進(jìn)了武昌理工學(xué)院的迎新點(diǎn),引發(fā)網(wǎng)友熱議。
不少新生表示武漢高校名太相近容易搞錯(cuò)。記者在百度知道里發(fā)現(xiàn),有不少網(wǎng)友發(fā)出了“武昌理工學(xué)院和武漢理工大學(xué)有關(guān)系嗎?”、“武昌工學(xué)院和武昌理工學(xué)院是不是同一所學(xué)校”的疑問。
走錯(cuò)校門還好說,有學(xué)生甚至報(bào)錯(cuò)學(xué)校。記者在新浪微博發(fā)現(xiàn),一位名為“秋幕瑤”的網(wǎng)友在微博爆料稱,自己在武昌工學(xué)院參與迎新時(shí),接待了一位新生學(xué)弟,他說他原本準(zhǔn)備報(bào)武昌理工學(xué)院,結(jié)果我們學(xué)校和那所學(xué)校只差一個(gè)字,可憐的孩子居然沒看清楚填錯(cuò)了。
專家:此風(fēng)不可長(zhǎng)
“頻繁更名不是好現(xiàn)象,此風(fēng)不可長(zhǎng)。”知名高等教育研究專家、武漢大學(xué)教授胥青山表示,頻繁更改校名表明教育部在高校更名設(shè)置和管理上不夠嚴(yán)肅,也說明高校自身對(duì)辦學(xué)目標(biāo)也缺乏認(rèn)識(shí)。高校名稱往往概括了高校專業(yè)結(jié)構(gòu),現(xiàn)在缺乏嚴(yán)肅性,想怎么改就怎么改,甚至為更名采取公關(guān)游說的手段,必然引起名稱的混亂,弄出很多相似校名就不足為奇了。連帶反應(yīng)是相互攀比,有些高校不安于現(xiàn)有的名稱和定位,蠢蠢欲動(dòng)都想更名,??仆究瓢l(fā)展、名字也朝“科技”、“綜合”靠攏,甚至連地區(qū)都不要了,恨不得直接叫“中國(guó)大學(xué)”。
據(jù)介紹,高校的更名設(shè)置有一套嚴(yán)格程序,先由教育廳審核,再上報(bào)省政府,然后再報(bào)到教育部審批。