21日，齊魯晚報(bào)·齊魯壹點(diǎn)刊登了《忘帶作業(yè)本被老師打致骨折》的報(bào)道，今年二月份，因?qū)W生劉賀(化名)忘帶作業(yè)本，班主任體罰導(dǎo)致其骨折。采訪當(dāng)日記者就此事聯(lián)系了興城小學(xué)校長(zhǎng)，而涉事校長(zhǎng)表示沒(méi)有必要采訪。22日，山東棗莊薛城區(qū)教育有關(guān)人員召集學(xué)校校長(zhǎng)、涉事女老師家屬，以及學(xué)生家長(zhǎng)在興城小學(xué)進(jìn)行了多方會(huì)面商討此事。

　　薛城區(qū)教育局：體罰絕不允許

　　“興城小學(xué)老師體罰學(xué)生的事情，我們是在上周四才知道的，知道這事以后就與學(xué)校取得了聯(lián)系。”22日上午，記者來(lái)到了薛城區(qū)教育局，辦公室張主任告訴記者，當(dāng)時(shí)知道這個(gè)情況后就與學(xué)校和教育辦進(jìn)行聯(lián)系，“最近省里檢查，我是周五帶著工作人員去淄博學(xué)習(xí)，周一剛回來(lái)的，然后跟分管局長(zhǎng)也上報(bào)了此事，他表示讓我們積極處理這個(gè)事情。”

　　張主任說(shuō)，每次教育局給學(xué)校開(kāi)會(huì)首先會(huì)先強(qiáng)調(diào)體罰或者變相體罰都決不允許，“當(dāng)時(shí)劉賀的父親給我打電話的時(shí)候，我確實(shí)跟學(xué)生家長(zhǎng)說(shuō)，第二天會(huì)給予答復(fù)，但是經(jīng)公處理是家長(zhǎng)先提出的。學(xué)校這邊，可能也是因?yàn)閷W(xué)校覺(jué)得這個(gè)事情可以通過(guò)學(xué)校解決，所以一直也沒(méi)有上報(bào)，正好今天三方見(jiàn)面，我們也會(huì)盡全力的去協(xié)調(diào)。”

　　興城小學(xué)校長(zhǎng)：老師把責(zé)任推給學(xué)校

　　22日下午，在棗莊市高新區(qū)興城小學(xué)會(huì)議室里，記者見(jiàn)到了劉賀的爺爺、爸爸和媽媽?zhuān)瑒①R爺爺很激動(dòng)，在會(huì)議室里，幾次哽咽，“我們小孩的骨頭斷了，過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)才聯(lián)系孩子?jì)寢專(zhuān)€是體育老師給我們打的電話，戴老師知道劉賀因骨折住院，就去看了一次再也沒(méi)有來(lái)，聯(lián)系學(xué)校也沒(méi)有答復(fù)，找記者來(lái)，你們也不見(jiàn)，如果說(shuō)你們的小孩這樣了，你們不著急?”

　　韓校長(zhǎng)說(shuō)，戴老師在興城小學(xué)教課也有十來(lái)年了，以前的時(shí)候?qū)W生們都特別喜歡她，也特別負(fù)責(zé)任，不知為什么最近戴老師變化特別大，“她給我打電話的時(shí)候，還說(shuō)這都應(yīng)該是學(xué)校的責(zé)任，讓學(xué)校全權(quán)負(fù)責(zé)。我還說(shuō)呢怎么現(xiàn)在就變成這樣子了?我對(duì)戴老師也有意見(jiàn)，這周再聯(lián)系戴老師就關(guān)機(jī)了，聯(lián)系不上。我們希望劉賀養(yǎng)好傷，學(xué)校也會(huì)積極配合。”

　　打人老師家屬出面道歉

　　家長(zhǎng)不“買(mǎi)賬”

　　為什么對(duì)學(xué)生下這樣的狠手?出了這樣嚴(yán)重的后果，面對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)，這名老師是怎樣的態(tài)度?這件事從頭到尾，記者都沒(méi)有見(jiàn)到打人的戴老師，在三方會(huì)面的當(dāng)天，記者見(jiàn)到了戴老師的丈夫。他說(shuō)，因妻子懷孕在身，他全權(quán)代表向?qū)W生及家長(zhǎng)表示道歉，同時(shí)配合學(xué)校解決這件事。但面對(duì)這樣的答復(fù)，劉賀的家長(zhǎng)稱，他們只要求見(jiàn)到老師，不接受其家屬的道歉。

　　對(duì)于前一天拒絕采訪，興城小學(xué)韓校長(zhǎng)這樣解釋道，因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)有聽(tīng)清記者已到達(dá)學(xué)校門(mén)口，并且最近兩天省里檢查也比較忙。“知道劉賀骨折住院，我們也是第一時(shí)間趕過(guò)去了，并且也在跟劉賀的班主任戴老師地溝通，但是戴老師因?yàn)閼言凶≡毫耍裉齑骼蠋煹恼煞蜻^(guò)來(lái)出面解決這個(gè)事情，我們也提出要看戴老師住院的繳費(fèi)證明或者其他單據(jù)，但對(duì)方?jīng)]有提供。”

　　學(xué)生的痛誰(shuí)來(lái)?yè)嵛?家長(zhǎng)的疼誰(shuí)能體會(huì)?學(xué)校推老師，老師推學(xué)校，被打?qū)W生身心受到的傷害何時(shí)得到彌補(bǔ)，接下來(lái)的問(wèn)題到底怎么解決，齊魯晚報(bào)記者將繼續(xù)追蹤報(bào)道。

　　(齊魯晚報(bào)·齊魯壹點(diǎn)記者 時(shí)尚)