四位老師的課堂,認(rèn)真落實基礎(chǔ)教育,以學(xué)生為主體,充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使孩子們在課堂上盡情表現(xiàn),踴躍發(fā)言,人人爭先。她們的課堂由淺入深,將課堂內(nèi)容延伸到課外,生動形象,再輔以教師的激勵性評價,使課堂氣氛極其活躍,學(xué)生注意力高度集中,教學(xué)目標(biāo)達成度高。
一份耕耘,一份收獲,一份付出,一份感悟!教研活動時,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)肯定了4位老師的教學(xué)能力,同時也指出了她們在課堂教學(xué)中存在的問題和不足,從教師的教學(xué)設(shè)計、對教材的理解、課堂的調(diào)控以及師生互動等方面進行了全方位的指導(dǎo)。
在評課中成長,在反思中進步。通過本次聽評課活動,我們發(fā)現(xiàn)了許多日常教學(xué)中的閃光點,為常規(guī)教學(xué)管理提升奠定了基礎(chǔ),促進了教師的專業(yè)成長。前路漫漫,我們當(dāng)持之以恒,不斷反思總結(jié),不斷求索進取。
為進一步落實高效課堂教學(xué)理念,提高教師教育教學(xué)水平,加強教師間的經(jīng)驗交流,促進全體教師課堂教學(xué)水平的提升,2021...[詳細(xì)]