焦點(diǎn)·作文

　　作文出現(xiàn)一個(gè)滿分

　　沒(méi)觀點(diǎn)不易得高分

　　每年高考的語(yǔ)文作文都是大家關(guān)注的一個(gè)焦點(diǎn)。記者昨日從閱卷現(xiàn)場(chǎng)了解到，在今年語(yǔ)文作文的評(píng)卷過(guò)程中，出現(xiàn)了一篇滿分作文。“由于評(píng)卷還沒(méi)有結(jié)束，所以現(xiàn)在有關(guān)作文的具體內(nèi)容的細(xì)節(jié)還不能透露，不過(guò)這篇作文是經(jīng)過(guò)評(píng)卷組專家?guī)状紊套h后確定的，內(nèi)容上絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題。”語(yǔ)文評(píng)卷組的負(fù)責(zé)人胡老師表示，這篇滿分作文得到了評(píng)卷老師和專家組成員的一致認(rèn)可，“目前高考的語(yǔ)文評(píng)卷還沒(méi)有結(jié)束，是否還會(huì)出現(xiàn)滿分作文也不能確定。”

　　那么對(duì)于閱卷老師來(lái)說(shuō)，什么樣的作文更容易得高分呢，對(duì)于今后的考生來(lái)說(shuō)又該如何準(zhǔn)備高考作文呢?對(duì)于這兩個(gè)問(wèn)題，胡老師表示，高考作文是有一整套的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的，“大體來(lái)講語(yǔ)文作文的評(píng)分分為內(nèi)容、表達(dá)、發(fā)展三個(gè)主要方面，內(nèi)容和表達(dá)比較好理解，最后一個(gè)發(fā)展就是指考生在作文中能否展現(xiàn)出一些閃光的思想、升華的內(nèi)容。”胡老師說(shuō)，以今年的高考作文為例，從判卷情況來(lái)看，大部分考生在立意方面都沒(méi)有什么問(wèn)題，那么得分的差距主要就體現(xiàn)在選取的例子是否有力，以及如何將自己的觀點(diǎn)和例子很好地結(jié)合這些方面。

　　胡老師說(shuō)，有一些考生舉得例子比較散、不能很好地和觀點(diǎn)結(jié)合起來(lái)，還有的考生只是羅列了大量例子，沒(méi)有一個(gè)觀點(diǎn)，這樣都不容易得高分。對(duì)于今后如何準(zhǔn)備作文這個(gè)問(wèn)題，胡老師建議考生要多注意培養(yǎng)自己的思辨能力，進(jìn)行一些思維訓(xùn)練，“現(xiàn)在的孩子應(yīng)該說(shuō)接收的信息是很多的，但在接收了這么多信息以后，學(xué)生要學(xué)會(huì)自己進(jìn)行歸納總結(jié)，要學(xué)會(huì)提煉觀點(diǎn)。”

　　對(duì)于字跡的好壞是否會(huì)影響作文成績(jī)這個(gè)問(wèn)題，胡老師表示，書寫也是語(yǔ)言表達(dá)的一項(xiàng)內(nèi)容，因此一篇寫作工整、字跡清晰的作文肯定會(huì)給判卷老師留下一個(gè)好的第一印象。

　　焦點(diǎn)·命題

　　命題越來(lái)越靈活

　　呈現(xiàn)四個(gè)變化

　　“從評(píng)卷反映出來(lái)的情況看，今年高考命題的特點(diǎn)體現(xiàn)了四個(gè)轉(zhuǎn)變。”評(píng)卷現(xiàn)場(chǎng)的一位負(fù)責(zé)人表示，第一個(gè)變化是在試題考查的知識(shí)點(diǎn)上，從單一學(xué)科向多學(xué)科轉(zhuǎn)變，“以往一道題目注重考查的是一個(gè)單一學(xué)科的知識(shí)，但今年在理綜里有一道題，考查的內(nèi)容涵蓋了多個(gè)學(xué)科，這說(shuō)明今后各學(xué)科之間的綜合能力是很重要的。”這位負(fù)責(zé)人表示，第二個(gè)變化就是命題人從以往只注重考查知識(shí)點(diǎn)向注重考查知識(shí)面轉(zhuǎn)變，這個(gè)變化在今年的文綜、理綜中都有所體現(xiàn)。

　　“第三個(gè)變化就是以往注重考查確定性答案問(wèn)題，現(xiàn)在注重考查不確定性、探究性問(wèn)題。”這位負(fù)責(zé)人表示，在今年評(píng)卷過(guò)程中他們簡(jiǎn)單做了一個(gè)統(tǒng)計(jì)，10個(gè)學(xué)科的評(píng)卷細(xì)則中累計(jì)劃分了600多個(gè)得分點(diǎn)，“以文綜第40題為例，是一道歷史題，這道題的評(píng)分細(xì)則拓展細(xì)化的得分點(diǎn)有80個(gè)。再比如理科數(shù)學(xué)第17題，是一道數(shù)列題，有11種典型解法。”這位負(fù)責(zé)人說(shuō)，今年高考反映出的最后一個(gè)變化就是從以往注重考查知識(shí)掌握情況向注重考查綜合運(yùn)用知識(shí)能力轉(zhuǎn)變。