韓愈的《師說》中說到，師者，所以傳道授業(yè)解惑也。老師，不僅教給我們專業(yè)知識(shí)，也教我們明白很多道理。

　　一年一度的教師節(jié)快要到了，最近，我市進(jìn)行了美麗邯鄲最美教師的評(píng)選，今天咱們就來認(rèn)識(shí)一位最美教師張迎紅。

　　正在講課的這位老師就是市第一中學(xué)的化學(xué)教師張迎紅，從1990年走上教師崗位，她已經(jīng)在講臺(tái)上站了27年。在這27年里，從高一到高三，再從高一到高三，她教過的學(xué)生數(shù)不勝數(shù)。她告訴記者，之所以會(huì)選擇老師，是因?yàn)閷?duì)這個(gè)職業(yè)的熱愛。

　　剛剛開始的這個(gè)學(xué)期，張迎紅又開始教高三，她說，每次帶高三學(xué)生對(duì)于她來說都是一次挑戰(zhàn)，今年她負(fù)責(zé)兩個(gè)班，緊張的教學(xué)任務(wù)之余，就是待在辦公室里，一刻也不敢離開，就怕學(xué)生有問題找不到她。除此之外，還要幫助學(xué)生制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，并及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，幫助他們?cè)诟邚?qiáng)度的學(xué)習(xí)下釋放壓力。

　　27年間，張迎紅已帶過好多屆高三，而給她留下深刻印象的是06屆的一個(gè)學(xué)生。

　　張迎紅：高考第一天考數(shù)學(xué)，那個(gè)孩子數(shù)學(xué)非常厲害，下午考完數(shù)學(xué)之后他覺得有點(diǎn)問題，晚上和同學(xué)聊起來，談到自己的錯(cuò)誤比較多，之后就不能安定下來了，當(dāng)晚就想回家，想放棄高考。

　　得知情況后，張迎紅立即找到這位學(xué)生，告訴他自己的答案與別人答案不同，并不代表自己是錯(cuò)的，要相信自己。

　　張迎紅：我們也就是幫他梳理他的情緒，重新樹立信心這方面給他做了一些工作。

　　最終，這個(gè)學(xué)生在張迎紅的幫助下順利參加完高考，并獲得當(dāng)年的市理科狀元，被清華大學(xué)錄取。27年來，張迎紅教過的學(xué)生中，有9個(gè)是我市的理科狀元。

　　都說高三的學(xué)生累，其實(shí)，高三的老師更辛苦。因?yàn)閷W(xué)生可以專注于學(xué)習(xí)一件事，老師卻要兼顧教學(xué)、管理、家庭等多方面。