該校學(xué)生在老師的指引下，將前段時(shí)間種植的白菜摘下來(lái)、紅蘿卜拔出來(lái)，隨即翻土種上蒜苗。整個(gè)環(huán)節(jié)讓學(xué)生們?nèi)媪私馐卟松L(zhǎng)過(guò)程，真正體驗(yàn)勞動(dòng)艱辛付出。據(jù)學(xué)步橋小學(xué)校長(zhǎng)張黎輝介紹，蔬菜的種植管理在小學(xué)課文中雖有介紹，但這不能滿足學(xué)生們對(duì)探索認(rèn)知的實(shí)踐。學(xué)校利用廢舊泡沫箱種植蔬菜，讓孩子們參與勞動(dòng)、學(xué)會(huì)觀察、呵護(hù)養(yǎng)植、體驗(yàn)過(guò)程、到季收獲、享受成果。