原標(biāo)題：上網(wǎng)課也要補(bǔ)上“防騙課”

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　　上網(wǎng)課也要補(bǔ)上“防騙課”

　　天歌

　　近期不少學(xué)生在家用手機(jī)上網(wǎng)課，也給了騙子可乘之機(jī)。據(jù)悉，已有多名學(xué)生被騙。福建晉江一名女生不僅被騙光了壓歲錢，還刷走父親16萬多元。

　　受新冠肺炎疫情影響，全國各地的中小學(xué)紛紛開展各種類型的在線教育，倡導(dǎo)“停課不停學(xué)”。不管是哪種形式的在線教育，最終都要用到手機(jī)、電腦、平板電腦等電子終端設(shè)備。而且由于很多家長要上班、工作，只能把這些電子設(shè)備交給孩子自己在家里使用，于是，客觀上也就給網(wǎng)絡(luò)上各種各樣的騙局留下了可乘之機(jī)。

　　根據(jù)近期媒體的報(bào)道，全國各地紛紛曝出中小學(xué)生在家上課被騙錢財(cái)?shù)氖虑?，被騙的金額從幾百元到幾十萬元不等，可以說給家長造成了巨大的經(jīng)濟(jì)損失。同時，一些孩子雖然沒有被騙子騙走錢財(cái)，但是卻主動把父母手機(jī)、電腦賬戶里的錢打賞給了男女主播們，有些一次就打賞幾萬、十幾萬元。

　　對中小學(xué)生進(jìn)行在線教育，是在疫情防控形勢下的一種不得已的選擇，也是一種客觀需求，但是不能只有在線知識文化的教育，而缺少了防騙意識的教育。鑒于絕大多數(shù)未成年人對網(wǎng)絡(luò)上的各種騙局并不了解，同時在防騙意識上也嚴(yán)重匱乏，所以我們在開展在線教育的同時，也要對防騙教育進(jìn)行補(bǔ)課。而這種補(bǔ)課，可以分為線下和線上方式來進(jìn)行。

　　從線下來說，在把手機(jī)、電腦等電子設(shè)備交給孩子之前，要告訴他們什么能做， 什么不能做，同時還要向他們灌輸正確、健康的價值觀、金錢觀，避免他們 產(chǎn)生不勞而獲的思想。從線上教育來說，制作網(wǎng)絡(luò)課程的機(jī)構(gòu)，不妨在每次上課之前先對孩子進(jìn)行一段預(yù)防網(wǎng)絡(luò)詐騙的教育，就像現(xiàn)在在上網(wǎng)課之前，都會有一段預(yù)防新冠肺炎的教育一樣。這些措施，會有效提高孩子們的防騙意識。

　　與此同時，家長還要做好技術(shù)預(yù)防工作，大人要做好自身手機(jī)支付的安全措施，不要輕易告知孩子手機(jī)支付密碼、銀行支付密碼等重要信息，同時通過交流互動，告訴他們不要盲目掃描二維碼，以防惡意軟件和木馬病毒被強(qiáng)行安裝，更不要盲目點(diǎn)擊不知來源的鏈接以防進(jìn)入釣魚網(wǎng)站。