(劉慧)隨著課程改革的深入實(shí)施，校本課程的開發(fā)與使用也越來越受到社會重視和家長認(rèn)可。暑假期間，叢臺區(qū)南蘇曹小學(xué)組織教師編寫了“和樂課程”校本教材。

　　為了鞏固改革成果，該校組織各學(xué)科老師，積極開發(fā)、創(chuàng)新編排“和樂校本”教材，目前已完成“跟我讀經(jīng)典”“詩中有深意”“小主題大閱讀”“課外閱讀”四大板塊12本校本教材，包括《和閱誦讀 思趣習(xí)作》4本、《和美詩詞 修煉秘籍》2本、《和智探究 樂學(xué)數(shù)學(xué)》6本、《和潤德育 和美講堂》4本。與此同步，該校還整理完成了31本《和趣選修》和2本《和健體育 樂享足球》校本教材，這些教材從內(nèi)容編寫到封面設(shè)計，處處體現(xiàn)出各學(xué)科教師精誠合作，既能豐富班隊活動課，又能指導(dǎo)國旗下講話，還能不斷充實(shí)和逐步完善“和美講堂”，秋季開學(xué)后該校將全面投入使用。

　　近年來，南蘇曹小學(xué)全面實(shí)施、逐步深化課程改革，從“吟誦”、“益智”、“養(yǎng)德”、“激趣”、“健體”五方面整體架構(gòu)“和樂課程”體系，搭建特色育人平臺，取得良好育人效果。該校先后被評為“邯鄲市語言文字先進(jìn)學(xué)校”、“叢臺區(qū)“國學(xué)+X”中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育示范校”、“讀寫誦”活動優(yōu)秀學(xué)校等。